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Edificio Universitario para Espacios Tecnológicos

Uno de los cimientos que sustenta la candidatura de la Universidad de Sevilla al Campus de Excelencia Internacional es el nuevo edificio que va a construir en la Isla de la Cartuja (en la imagen), que se dedicará tanto a la investigación como a la transferencia de conocimientos y tecnologías a la sociedad andaluza y al fomento de empresas innovadoras dentro de la Universidad

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Si el19 de Enero de 2009 hablamos de Piscitelli en De la reticulación a las piscifactorías. Los links no son interacciones. Eppur… Facebook se mueve. A. Piscitelli …hoy os traemos una referencia para la lectura de un libro del autor.

El libro se compone del siguiente sumario, que esperamos leer próximamente…

• Cap.01 Nativos Digitales
• Cap.02 Nuevos Formatos
• Cap.03 Videojuegos
• Cap.04 TV inteligente
• Cap.05 Generación Einstein
• Cap.06 Alfabetización Digital
• Cap.07 Docentes 2.0
• Cap.08 Educ.ar
• Cap.09 Software social
• Cap.10 Par a Par
• Cap.11 Cambios masivos
• Cap.12 Mediacions Tecnológicas

En nuestro alter ego el blog de e-learning, conocimiento en red y web colectiva, hablamos ya de ese libro el martes 12 de mayo de 2009 bajo el título:

Alejandro Piscitelli y Ángel Leiva (Buenos Aires y Tucumán). Argentina, nativos digitales … pensamiento y acción …en una nueva clase cognitiva

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Hoy traemos el anuncio de un nuevo libro… :

Para nuestra sección de hoy traemos el anuncio de la salida de un nuevo libro sobre Web 2.0 … nos hemos enterado , gracias al twitter de la omnipresente y de contexto ubicuo @tiscar … q como no podía ser de otra manera escribe en el libro “Alfabetización digital desde el pensamiento crítico” y abajo os dejo un slideshare de tiscar sobre el tema…. El título del libro es WEB 2.0 NUEVAS FORMAS DE APRENDER Y PARTICIPAR

Gracias a factorsim , aquí tenéis el índice del libro, en el que veréis a muchos y buenos …

• Prólogo : (Antonio Bartolomé)
• Presentación: (Mariona Grané y Cilia Willem)
• LA WEB 2.0
  • ¿Qué es la web 2.0? (Lize De Clercq)
• LOS CONTENIDOS
  • Nuevas formas de compartir y distribuir los contenidos (Marc Alier)
  • La web audiovisual (Cilia Willem)
• LAS REDES SOCIALES
  • Expresiones políticas del internet social. (Leónidas Martín)
  • Las redes sociales online, una oportunidad con riesgo para los adolescentes (Sonia Livingstone)
  • Alfabetización digital desde el pensamiento crítico (Tiscar Lara)
• EL APRENDIZAJE
  • Contextos, medios y herramientas 2.0 en la práctica educativa (Mariona Grané)
  • Enseñar y aprender con la web 2.0 (Ángel Fidalgo)
  • Una visión crítica de la web 2.0 desde la educación. La eterna utopía del aprendizaje en red. (Hugo Pardo)
• UNA MIRADA HACIA ADELANTE
  • Más allá de la web social: una prospectiva de la web en entornos educativos (Fernando Santamaría)
• LAS AUTORAS Y LOS AUTORES (leer más…)

Fuente:[e-learning, conocimiento en red y web colectiva]

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Aquí tenéis hoy de

• Username sachac
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• Name Sacha Chua
• • Location Toronto, Canada
• Work IT specialist, tech evangelist, storyteller, geek
• Web sachachua.com
• Tags tech evangelist, storyteller, geek, Web 2.0, Enterprise 2.0, social media

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Aquí traemos hoy el anuncio de las VI Jornadas Internacionales de Innovación Universitaria 2009 que organizan la Universidad Europea de Madrid…

Bienvenida

La Universidad Europea de Madrid y el vicerrectorado de profesorado e innovación académica dan la bienvenida anticipada a todos los participantes de las VI Jornadas de Innovación Universitaria, que tendrán lugar en nuestro campus de Villaviciosa de Odón los días 3 y 4  de Septiembre de 2009.

En esta convocatoria os invitamos a compartir vuestras experiencias de innovación, fundamentalmente en las tres áreas siguientes:

• La evaluación de los aprendizajes y el seguimiento del alumno
• El desarrollo de competencias y la orientación a la profesión
• La innovación docente a través de las TIC

Confiamos en que como en ediciones anteriores, las Jornadas sean un excelente foro de intercambio de experiencias y reflexión para todos los profesionales de la educación universitaria. Enviar las propuestas de resumen a jiu@uem.es

• Organización
• Alojamiento
• Fechas importantes
• Inscripción
• Envío de resúmenes
• Envío de comunicaciones
• Temáticas
• VI premio UEM a la Innovación Docente
• Ediciones anteriores
• PROGRAMA PRELIMINAR
• PROGRAMA DETALLADO

(leer más…)

Fuente:[UE]

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Aquí tenéis hoy un post sobre nuestra compañera de la Biblioteca General Nieves González …

“El problema de la constitución de los temas colectivos de enunciados es unode los más arduos de la filosofía y de la práctica política. ¿En qué condiciones podemos decir “nosotros” justamente? ¿Y qué es lo que ese “nosotros” puede enunciar legítimamente como colectivo, sin usurpación ni reducción de variedad? ¿Qué se pierde diciendo “nosotros”? Cuando los participantes en una manifestación gritan todos las mismas consignas, están constituyendo efectivamente una concertación colectiva de enunciado. Pero pagan esta posibilidad con un alto precio: las proposiciones comunes son escasas y muy sencillas; enmascaran las divergencias y no integran las diferencias que singularizan a las personas. Además, la consigna preexiste generalmente a la manifestación. Es raro que cada uno de los participantes haya contribuido a negociarla o a crearla. La manifestación, como el voto, únicamente permite a los individuos construirse una subjetividad política al pertenecer a una categoría (“los que retoman la misma consigna”, o “los que se reconocen en tal partido”, etcétera). Cuando todos los miembros de un colectivo formulan (o se supone que emitan) las mismas proposiciones, el arreglo para el enunciado colectivo está en la fase de la monodia o del unísono. Los “nosotros pobres enuncian proposiciones monótonas. Pues existen diversas maneras de decir“nosotros”.

Pierre Lévy. Inteligencia Colectiva: Por una antropología del ciberespacio.[imagen vía jonathanharker]

Seguimos enredados en la enredadera de la Universidad 2.0 y las invenciones , innovaciones… para recordar el reciente curso de verano que se fraguó en la UIMP bajo ese título, traemos hoy para una sección que teníamos abandonada [5 enlaces][5 links] … la visión de Nieves González editora del blog Bibliotecarios 2.0 , con ello resaltaremos la importancia de las bibliotecas y su concepción en el nuevo concepto de universidad… y un estupendo blog …

NievesGlez

Sevilla, Sevilla, Spain

Bibliotecaria de la Universidad de Sevilla y profesora de Biblioteconomía de la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

Pero antes de llegar a los 5 posts seleccionados, he recordado ese post que hicimos el viernes 2 de enero de 2009 titulado Visualization labs: William Blake y el mundo en un grano de arena & Bateson y la diferencia entre el conocimiento trivial y el profundo. y me ha recordado otras palabras, de nuevo de Pierre Lévy. Inteligencia Colectiva: Por una antropología del ciberespacio. sobre libros, bibliotecas y libros sagrados… y si hay algún libro sagrado el de las proyecciones de Mercator, y como con la visualización de la información deformamos la forma de ver el mundo…como la ha deformado las estrategias del ejército de lo escrito frente a las tácticas de la oralidad … pero eso será harina de otros posteitos (cuanta forma , no?): (leer más…)

Fuente:[e-learning, conocimiento en red y web colectiva]