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Hoy traemos algunos enlaces para tratar un tema que deberemos cuanto antes hincarle el diente… los repositorios de contenidos digitales…

1) Una definición sobre repositorios:

“Una definición que podría darnos un buen punto de partida es la aportada por Lynch, cuando dice que un repositorio institucional es un reconocimiento de la vida intelectual y académica de nuestras universidades, que permite que ésta sea representada documentalmente y difundida en formato digital, siendo responsabilidad última de la institución hacerlo disponible y preservarlo.

El término repositorio procede del latín Repositorium que significa “armario”. El diccionario de la Real Academia Española lo define como el “lugar donde se guarda algo”; su aplicación al léxico de la información procede, como tantos otros de este campo, del inglés repository que designa a un depósito o archivo centralizado donde se almacena y mantiene información digital.

La palabra repositorio también utilizada para referirse a archivos abiertos, entraña la característica de conservación a largo plazo; en el caso de un archivo institucional, de su propio patrimonio investigador y, cuando se trata de un repositorio disciplinar, de la documentación accesible en red en un dominio determinado frente a la inestabilidad de los documentos en este medio.

Un archivo abierto no es simplemente un repositorio donde se depositan de manera arbitraria documentos, sino que obedece a una política preestablecida que indica cómo hacerlo y en qué condiciones. Un repositorio es una colección de objetos digitales basada en la Web, de material académico producido por los miembros de una institución (o varias), con una política definida, cuyas características más importantes son: el creador, propietario o una tercera parte en su nombre (editor).

• Interoperabilidad. Uso de procesos normalizados que posibilitarían la interconexión con
otros archivos abiertos (Metadata Open Archives Initiative – Protocol Metadata Harvesting (OAI- PMH).
• Libre accesibilidad
• Preservación a largo plazo
Cuando se habla de archivos abiertos es práctica común considerar que el adjetivo “abierto” se refiere al acceso, y aunque los archivos abiertos son de acceso libre, la calificación de abierto se refiere a la arquitectura informática del mismo, que frente a la concepción distribuida de la WWW,
presenta una arquitectura caracterizada por proveedores de datos y proveedores de servicios.”

Que hemos sacado del post de hoy titulado Informes APEI: Sobre web social y sobre acceso abierto en e-learning, conocimiento en red y web colectiva…

2) Aquí tenéis, también,  dentro del proyecto OARINZ (Repositorios de acceso abierto en Nueva Zelanda) un documento sobre la evaluación técnica de los principales sistemas de código abierto para crear repositorios digitales.

Se evalúan los siguientes repositorios (The six Repositories chosen for evaluation were):
• DSpace
• Fedora
• EPrints
• ARNO
• CDSware
• i-TOR

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Aquí os traemos una forma de trabajar la participación que tuvo lugar en Palomares del Rio, un pueblo de Sevilla.

Editorial: UNILCO

Tema: PArticipación ciudadana

En Palomares del Río, un pueblo andaluz de 5000 habitantes, los vecinos han rodado su propia telenovela. Una historia de ficción mediante la que se pretende provocar, después de visionarla colectivamente en sus propios espacios y tiempos, que los vecinos pongan en común los temas que más les preocupan de su barrio y de su pueblo, y que elaboren propuestas para decidir su futuro. Palomares del Río es un término municipal pequeño de la provincia de Sevilla, que muestra características de vega junto al río Guadalquivir, donde se cultivan algodón, espárragos, maíz, etc. En Palomares existen numerosas urbanizaciones, lo que imprime al pueblo un carácter residencial y de tranquilidad. Debido a su cercanía a Sevilla, el proceso urbanizador va en aumento, en detrimento de zonas de cultivo, principalmente el olivar. Este crecimiento urbanístico se está llevando a cabo de manera pausada, evitando ejemplos urbanísticos de municipios del entorno. En la elaboración de su Plan General de Ordenación Urbana se están buscando fórmulas de participación atractivas que enriquezcan el proyecto y lo acerquen a los ciudadanos. La excusa de una telenovela. La idea de utilizar la telenovela como una herramienta de comunicación dentro de un proceso de participación local surge del equipo de dinamización ciudadana del Ayuntamiento de Palomares del Río, que está elaborando con participación vecinal un plan estratégico y un plan general de ordenación urbana (PGOU). María Paloma es una historia de amor entre María Paloma y Ernesto, y cuenta con los elementos propios de este género: un secreto de familia y muchos interrogantes.., ¿por qué se fue Ernesto de Palomares? ¿a qué regresa? ¿qué secreto guarda Antonio (el padre de María Paloma)? ¿quién es el padre de Johnny?..; así como la clásica oposición entre personajes buenos y malos. (leer más…)

Fuente:[traficante de sueños]

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Aunque se sale un poco del objetivo/temática de este blogs, el artículo de hoy trae un ejemplo de uso de software libre en producción audiovisual, concretamente en la realización de peliculas de animación.

Ya hablamos algo de soluciones basadas en software libre, que en un momento de crisis económica como el actual, puede venir bien para salir de una situación precaría en cuanto a las versiones de las licencias de software propietario que tenemos, y colocarnos en una situación de vanguardia, socialmente comprometida e innovadora.

Como ocurre en estos casos de éxito, el dinero se invierte en mejorar la herramienta, e incluso el contenido de la pelicula es libre, licenciado como creative commons, de esta forma se devuelve  a la cominidad parte de su propio trabajo.

Bueno, os dejo el enlace al artículo: Películas con herramientas libres

Las producciones en cuestión son:

Elephants Dream

Elephant Dreams

Plumíferos

Plumiferos

Peach Project

Peach project

Un saludo.

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“Vivir es más cuestión de lo que uno gasta que de lo que uno hace”.
Marcel Duchamp

El Pan Nuestro

Se bebe el desayuno…

Húmeda tierra de cementerio huele a sangre amada.

Ciudad de invierno…
La mordaz cruzada de una carreta
que arrastrar parece una emoción de ayuno encadenada.

Si quisiera tocar todas las puertas y preguntar por no sé quien;
y luego ver a los pobres, y, llorando quedos,

dar pedacitos de pan fresco a todos.

Y saquear a los ricos sus viñedos
con las dos manos santas
que a un golpe de luz volaron desclavadas de la Cruz.

Pestaña matinal, ¡no os levantéis!
!El pan nuestro de cada día dánoslo, Señor…!

Todos mis huesos son ajenos;
yo tal vez los robé.

Yo vine a darme lo que acaso estuvo asignado para otro;
y pienso que, si no hubiera nacido,
¡otro pobre tomara este café!

Yo soy un mal ladrón… ¡A dónde iré!

Y en esta hora fría,
en que la tierra trasciende a polvo humano
y es tan triste, quisiera yo tocar todas las puertas,
y suplicar a no sé quién, perdón,
y hacerle pedacitos de pan fresco aquí,
¡en el horno de mi corazón…!

César Vallejo

Tranquilos días de descanso y esperanzadora entrada de año.
Saludos y salud

Juan José Calderón Amador.
Servicio de Medios e Innovación Docente.
Facultad de Comunicación.
Universidad de Sevilla

http://fcom.us.es
http://fcom.us.es/blogs/serviciodemedios
http://fcom.us.es/blogs/nuevafcom
http://fcom.us.es/blogs/movimientosartisticos

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Hemos apuntado en este blog algunas soluciones software como soporte a la colaboración:

• Software para colaborar online Robin Good.
• EgroupWare. Herramienta colaborativa en red.

Hoy, para su debate, el artículo “Las Redes Sociales y la Administración Pública: oportunidades y retos”

• Autores: David Osimo, Yves Punie
• Localización: Bit, ISSN 0210-3923, Nº. 171, 2008 , pags. 73-77

Que da pie a la pregunta que titula este artículo: ¿Y una red social como plataforma de colaboración?

• Resumen del artículo “Las Redes Sociales y la Administración Pública: oportunidades y retos”

Las redes sociales crean valor para los usuarios mientras éstos interaccionan y colaboran. Los datos disponibles indican que en 2007 más de la mitad de los usuarios de Internet en Europa han participado, de una forma u otra, en ellas. Un aspecto clave de las redes sociales es que los usuarios son participantes activos creando contenidos, compartiendo preferencias y gustos, dando sus opiniones sobre todo tipo de productos y servicios, e incluso tomando el liderazgo en el diseño de los mismos.

Los cambios que las redes sociales traen pueden ser incluso disruptivos, en el sentido de modificar las prácticas existentes, dar entrada a nuevos agentes y representar un desafío para las instituciones. En cualquier caso van a tener, desde luego, un gran impacto en todo tipo de aspectos de nuestras sociedades y, por supuesto, en la provisión de bienes públicos como la educación, la salud y la administración en su conjunto. Precisamente este artículo va a considerar algunas de las actividades que tienen lugar en este último ámbito, haciendo hincapié en que las redes sociales son realmente relevantes para el gobierno, puesto que afectan tanto al “back office” de los procesos administrativos, como al “front office” con el que los usuarios interactúan.

Enlace al artículo completo (5 páginas, pdf)

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Aprovechando que las pautas de accesibilidad 2.0 ya están disponibles como recomendación, en torresburriel.com, hacen un excelente resumen-presentación, y para aclararme-aclararnos un poco más sobre está nueva versión, reproduzco aquí el artículo.

Bueno, pues ya están aquí, ya han llegado. Las famosas Web Content Accessibility Guidelines (WCAG) 2.0 están disponibles como recomendación.

Como se dice en el inicio de la recomendación, las WCAG 2.0 abarcan un extenso rango de recomendaciones para hacer la web más accesible. Siguiendo estas directrices se conseguirá una web más accesible para un amplio grupo de personas con discapacidad, entre las que se incluyen personas ciegas, con baja visión, sordas, con pérdida auditiva, dificultades de aprendizaje, limitaciones cognitivas y de movilidad, etc. Además de ello, siguiendo estas pautas se conseguirá una web más accesible para todo tipo de personas.

Los criterios de cumplimiento de las WCAG 2.0 están diseñados como sentencias evaluables no dependientes de una tecnología específica o determinada. Las directrices sobre el cumplimiento de las pautas en función de una tecnología específica, así como la información general sobre cómo interpretar esos criterios de cumplimiento se proporcionan en documentos separados a las WCAG 2.0

Ya habíamos hablado por aquí de las WCAG 2.0 Lo hacíamos en Versión candidata de las WCAG 2.0 y comentábamos algunas de las cuestiones clave de esta segunda versión de las pautas de accesibilidad.

Las directrices que emanan de WCAG 2.0 se agrupan en 4 estadios:

1. Perceptible
2. Operable
3. Comprensible
4. Robusto

Y dentro de estos 4 estadios se desgranan las recomendaciones.

1. Perceptible
   1. Proporciona textos alternativos para cada contenido no textual de tal forma que pueda ser sustituido por los usuarios en función de sus necesidades.
   2. Proporciona alternativas sincronizadas para los contenidos multimedia tempodependientes.
   3. Crea contenido que pueda ser presentado de diferentes formas, sin perder por ello información o estructura.
   4. Facilita a los usuarios que puedan ver o escuchar el contenido, separando el fondo del primer plano.
2. Operable
   1. Dispón todas las funcionalidades accesibles desde el teclado.
   2. Proporciona a los usuarios con necesidades especiales suficiente tiempo para leer y hacer uso del contenido.
   3. No diseñes contenido de tal forma que se puedan crear convulsiones [seizures (no me atrevo a traducir la palabra con un mínimo de solvencia). ]
   4. Proporciona formas amigables de navegar, encontrar contenidos e identificar la jerarquía del sitio web a los usuarios con necesidades especiales.
3. Comprensible
   1. Proporciona el texto de los contenidos de tal forma que sea legible y comprensible.
   2. Construye sitios web que operen y se muestren de forma previsible.
   3. Ayuda a los usuarios a evitar y corregir errores.
4. Robusto
   1. Maximiza la compatibilidad con los agentes de usuario actuales y futuros, incluyendo tecnologías asistivas.

Estas cuestiones, en sus líneas básicas, las podemos observar en la versión final de las WCAG 2.0

Respecto del grado de conformidad de un sitio web en cuanto a las nuevas directrices, hay que mencionar lo siguiente:

• Nivel de conformidad. Es necesario que uno de los siguientes tres niveles se satisfaga en su totalidad:
  • Nivel A. El sitio web debe satisfacer los criterios de cumplimiento de nivel A, o que lo haga una versión alternativa del mismo.
  • Nivel AA. El sitio web debe satisfacer los criterios de cumplimiento de nivel A y de nivel AA, o que lo haga una versión alternativa del mismo.
  • Nivel AAA. El sitio web debe satisfacer los criterios de cumplimiento de nivel A, del nivel AA y del nivel AAA, o que lo haga una versión alternativa del mismo.
• Página completa. La conformidad y el nivel de conformidad sólo aplican a la página web en su totalidad, y no sólo a una parte de la misma.
• Completar los procesos. Cuando un sitio web se compone de varias páginas que describen un proceso, todas las páginas que describen ese proceso deben satisfacer, o superar, el nivel de conformidad.
• Uso de tecnología para soportar la accesibilidad. Sólo las vías tecnológicas para dar soporte de accesibilidad son las que determinarán la conformidad. Cualquier contenido o funcionalidad que no se provea de una forma accesible debe contar con una provisión que cuente con soporte de accesibilidad.
• No interferencia. Si las tecnologías utilizadas no dan soporte a la accesibilidad o si se implementan de forma no conforme, no deberán impedir que los contenidos y funcionalidades sean accesibles para todos los usuarios.

Supongo que habrá que esperar un tiempo para contar con una buena traducción completa a español, pero para abrir boca creo que este resumen puede aclarar, o no, algunos puntos. De todos modos tenéis los comentarios para afinar las cosas que se me hayan pasado. Ya sabéis que el inglés no es precisamente mi fuerte

Actualización: acabo de ver que en Directrices de Accesibilidad del Contenido Web 2.0 está traducido un borrador de las WCAG 2.0 por si a alguien le sirve de guía.

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Hoy os traemos un enlace a un post titulado “Collaborazione Online: Nuovi Software E Servizi – Sharewood Guide” del famoso blog Robin Good en el que nos habla de software para colaborar online… aquí tenéis los inicios del post:

Sei stanco di dover sincronizzare manualmente documenti fra il tuo computer e gli altri dispositivi mobili? Allora ho una soluzione per la collaborazione online adatta a te e che ti permette di sincronizzare facilmente e velocemente tra di loro le tue cartelle di Windows e Mac OSX. O forse hai bisogno di un programma che ti permetta di prendere appunti in tempo reale con i tuoi colleghi? Oggi ho selezionato per te otto strumenti per la collaborazione online che possono aiutarti con queste ed altre esigenze e li ho riuniti in questo Sharewood Guide.

Photo credit: xyzproject edited by Andre Deutmeyer

Alcuni strumenti per la collaborazione online che ho recensito oggi condividono fra di loro le stesse funzioni come l’editing collaborativo in tempo reale oppure la condivisione di file. Altri sono completamente unici nel loro genere, per esempio uno di questi strumenti porta un significato totalmente nuovo al termine “lavagna“. Ma ognuno di questi promette di fare una cosa molto importante: consentire a gruppi di amici, sia che si trovino in diversi luoghi che seduti allo stesso tavolo, di lavorare insieme in maniera più veloce ed efficiente rispetto al passato.

Ecco qui gli otto strumenti di collaborazione online che ho personalmente selezionato per te questa settimana:

• Live Mesh: una soluzione multi-piattaforma per la sincronizzazione di file creata da Microsoft, che include anche la funzione di desktop remoto;
• VMukti: fornisce funzioni di chat video e audio, ricerca file, lavagna collaborativa, condivisione dei file, presentazioni, monitoraggio/controllo e condivisione in remoto, possibilità di organizzare il lavoro, etc.
• Lotus Unyte: permette agli utenti di condividere documenti e schermo e avere controllo del desktop in remoto di qualsiasi computer;
• Mindquarry: una piattaforma open source collaborativa per la condivisione dei file online, per la gestione degli impegni e per la collaborazione fra team attraverso i wiki. Il tutto grazie a un client desktop gratuito;
• Dabbleboard: una lavagna collaborativa online molto facile da utilizzare con funzioni avanzate per video chat con audio integrato;
• TextFlow: un nuovo modo per controllare i cambiamenti e collaborare su documenti di Word, Google Docs e altri file di testo;
• WriteWith: elaboratore collaborativo di testi online con più funzionalità rispetto a Google Docs;
• Etherpad: un notepad collaborativo online che permette simultaneamente di modificare e tenere traccia delle modifiche degli altri. (leer más…)

Fuente:[robin good]