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Este sábado hemos salido en portada de la web de Apple Educación … como caso de éxito … nos gusta pa que vamos a engañarnos… pero lo que más nos gusta es el futuro que nos espera entre todos los actores de nuestra Facultad (estudiantes, docentes y personal de admininistración y servicios) , ahora que estamos en elecciones y nos espera un periodo de 4 años en el que podemos avanzar hacia un futuro esperanzador …….Gracias al esfuerzo de modernización e innovación  que el SIC (Servicio de Informática y Comunicaciones) lidera en esta Universidady que se ha planteado como reto …..Así que del artículo que ha escrito el periodista (2 páginas…) … me quedo con los

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Hoy os presentamos un nuevo blog de eSpacios de Medios e Innovación Docente : se llama Software libre en el ámbito audiovisual y es una apuesta por la información sobre software libre , con especial incidencia en el ámbito audiovisual…  y para hacernos una idea de su escritura aquí os traemos uno de sus artículos (posts) … titulado Fotografía con GNU Linux y Mac os x

Imagen vía http://www.acatos.es/

Después de escuchar este podcast sobre fotografía con GNU Linux y Mac os x, publicado el pasado 17 de enero, donde se habla de flujos de trabajo en fotografía completamente en GNU linux y Mac OS X, en http://www.daboblog.com,  curiosiando andaba por dicha web cuando llegué a este artículo que a continuación reproduzco en el sueño del mono loco, donde se describe “un flujo de trabajo” posible en fotografía en GNU Linux.

1. copiar los ficheros al ordenador: tengo un directorio, /home/diego/fotos/, en donde vuelco las fotografías en otros tantos con nombre del año en curso. Dentro de éste, creo un nuevo directorio con la fecha en que se sacaron las imagenes y una breve descripción. Por ejemplo: fotos/2010/20100105 Cabalgata en Merida/.
2. primera limpieza con eog: como sigo siendo un poco inútil, la primera labor es la criba de las fotos y el borrado de todas las que sobran, esas que se empeñan en salir movidas, mal encuadradas y mal iluminadas. Para ello utilizo Eye of Gnome, eog, porque puede leer los ficheros raw y no consume demasiados recursos. También soporta algunos plugins.
3. procesado de ficheros raw: utilizo rawstudio para esta tarea, principalmente por la intefaz de usuario que me da bastante flexibilidad, entre otros, a la hora de copiar los parámetros a un grupo de fotos, lo cual es útil si tienes que procesar las trescientas cincuenta de la boda de tu primo, todas con la misma iluminación.
4. afinando con gimp: siempre hay alguna foto mejor que otras, o una que quieres imprimir para colgar orgullosamente en el salón de casa. Con éstas utilizo gimp con el plugin ufraw para procesar ficheros raw y así poder pulir un poco más el resultado final.
5. marcos automáticos: una de las tareas que peor se me han dado siempre es la de poner marcos, firmas y demás elementos. No porque sea difícil, sino porque conozco poco y mal los programas que se suelen usar para ello. Hasta que un día leí cosas de phatch, Photo Batch Processor, un procesador de fotos con un montón de macros para automatizar y facilitar todo tipo de labores. Además de ser versátil, es potente y extremadamente sencillo de utilizar.
6. ¡orden!: cuando uno hace pocas fotos o no le importa ser ordenado con ellas, los programas que gestionan imágenes están de más. Pero, pasando de cierto número de ficheros (1500 o 2000 anuales, en mi caso), encontrar un programa que archive, etiquete y exporte las fotos de una forma rápida y eficaz, es primordial. f-spot es, de todos cuantos he probado, el que más me convence y el más similar a iPhoto, en cuanto a facilidad de uso. Además, permite exportar las fotos a la mayoría de los servicios web, respetando las etiquetas.
7. guardando para la posteridad: puede parecer que apenas tiene que ver con el tema del workflow pero, las copias de seguridad de los ficheros es, por decirlo así, el punto y final al proceso. De nada sirve hacer la mejor foto de tu vida si, unos meses después, ya no la tienes. Para este cometido, el de la salvaguarda, empleo Back in time, un programa que realiza copias de todos los directorios que se le digan, de una forma muy sencilla. Es, prácticamente, un frontend de rsync. También es muy parecido pybackpack, con más opciones e incluso, copia remota vía ssh.

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Enhorabuena a nuestros compañeros del SIC …

El Servicio de Informática y Comunicación (SIC) ha culminado el proceso de reevaluación de su Sistema de Gestión, obteniendo el “Sello de Excelencia Europea 300+”, según el Modelo EFQM. Esta distinción la otorga el Club Excelencia en Gestión, gracias al acuerdo de colaboración vigente con la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), relativo a la evaluación de Servicios Universitarios.

La Universidad de Sevilla y los responsables de la Dirección del Servicio de Informática y Comunicaciones están comprometidos con la excelencia e impulsan el desarrollo y modernización de sus sistemas de gestión, apoyándose en el referente de buenas prácticas que proporciona el modelo EFQM como instrumento de mejora, cambio y aprendizaje.

El Servicio de Informática y Comunicación (SIC) de la Universidad de Sevilla ya obtuvo en el año 2007 el “Sello Compromiso hacia la Excelencia Europea 200+”, como fruto del cambio en el modelo de gestión que se inició en el año2004 y con una clara perspectiva de continuidad.

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Ayer realizamos la migración al nuevo servidor y aprovechamos la oportunidad para instalar buddypress, con lo que abrimos, inauguramos, iniciamos, damos un pasos más, … para acercar la web de la Facultad a uno de nuestros objetivos:

Acercar fcom a la filosofía web 2.0:

1. Potenciar la colaboración y participación del usuario.
2. Centrar la web en el usuario.
3. Redifusión de contenidos, facilitando el acceso a los contenidos desde otros contextos (RSS).
4. Dar el control al usuario sobre como y que contenido desea consultar.

Así lo definimos en uno de los primeros artículos en este blog, ahora añadiría, acercarnos al uso y disfrute de las herramientas web representativas, sin olvidar donde estamos y cual es el cometido principal de una institución universitaria.

En la guía de uso de los blogs se definen su uso como sique:

El blog ofrece tantos usos como el administrador del mismo quiera poner en práctica. Sin embargo y a modo de orientación, desde el Servicio de Medios e Innovación Docente ofrecemos lo que hemos denominado estrategias de blogging, líneas principales de uso sobre las que empezar a trabajar en la construcción del contenido del blog. Estas estrategias son:
a) Uso personal del blog, usándose de forma tradicional.
b) Estrategia de Docencia. Uso de la herramienta virtual para la labor académica en las aulas, y como método de Innovación Docente.
c) Estrategia de Comunicación Institucional y Corporativa. Se aprovechará este recurso para articular las relaciones externas de la Facultad.
d) Estrategia de Gestión, Administración y Comunicación interna del Servicio de Medios e Innovación Docente.

Por otra parte, se mejorará el rendimiento y la disponibilidad del servicio web.

Espero disfruten de las nuevas posibilidades disponibles.

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El Servicio de Informática y Comunicaciones amplía desde hoy sus servicios para atender las averías de los equipos físicos: ordenadores personales, impresoras, discos, teclados, etc., registrados en la Unidad de Inventario de la Universidad de Sevilla.
Se atenderán los siguientes supuestos:

1. Atención a las incidencias en equipos en garantía:
Se ofrece la posibilidad de tramitar la garantía con el fabricante o suministrador. Esto incluye la puesta en contacto entre fabricante y usuario y el seguimiento de la incidencia hasta su cierre. Los tiempos de respuesta en este caso dependerán principalmente del fabricante.

2. Atención a las incidencias en equipos fuera de garantía:
Una vez identificado el problema y la causa, se procede a la reparación. En caso de necesitar piezas de sustitución, el cargo irá a cuenta de la orgánica de la que dependa el usuario (previa autorización del responsable de dicha orgánica).
En el caso de no ser posible su reparación, por no ser rentable o cualquier otro motivo, se ofrece asesoramiento para la adquisición de equipamiento nuevo.

3. Ampliación del equipamiento:
Los usuarios, que necesiten ampliaciones de componentes en sus equipos, pueden hacer uso de este servicio para tramitar su compra y/o instalación. Igual que en casos anteriores, para la compra se pedirá la autorización al responsable de la orgánica a la que se vaya a imputar el gasto.

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Aquí traemos una entrada de nuestro compañero Juan Antonio sobre el UVUS y los cambios que han de darse …Novedades:

• Acceso a la gestión de la identidad mediante carnet universitario (https://identidad.us.es). Los usuarios van a poder acceder mediante carnet universitario para ver sus datos y cambiar la clave si no se acuerdan (Disponible antes de final de mes -Octubre-). Este acceso se añade así a los dos anteriores (UVUS y certificado FNMT) y se podrá realizar en los PIUs y PCs de aulas con lector incorporado. Cuando entren en vigor los nuevos carnets también tendrán acceso.
• Petición de cambio de clave a los usuarios. Se va a solicitar a los usuarios que modifiquen su clave, y la adapten de esta manera a la nueva política de claves que tenemos desde la entrada en producción de la gestión de identidad. Se va a avisar de este asunto por todos los medios posibles, estando previsto desactivar las cuentas que no hallan realizado en cambio de clave a partir del día uno de febrero del próximo año.

Acceso a la gestión de UVUS: https://identidad.us.es

Página de Inicio gestión de identidad

Recordatorio – Política de seguridad en contraseñas de usuario -:

Recuerde que para que su contraseña sea segura, se han establecido una serie de requisitos mínimos que debe cumplir, en concreto:

• Longitud mínima de 8 caracteres
• Mínimo de cuatro caracteres alfabéticos
• Mínimo de dos caracteres numéricos
• Cuatro repeticiones como máximo (aaaa, 1111)
• Cuatro caracteres secuenciales como máximo (abcd 1234)
• No puede contener en usuario virtual, nombre ni apellidos del usuario
• No puede contener en número de documento personal (DNI/NIE/Pasaporte)

Recuerde que esta política es por su seguridad.

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El 22 de Octubre de 2009, nuestro compañero de facultad y de eSpacios de Medios e Innovación Docente , Juan Antonio escribió un post sobre Ingeniería Kansei, diseño emocional, las emociones y el diseño. … y como normalmente ocultamos nuestras emociones, nuestros sentimientos, nuestro diseño interior no vaya a ser que descubramos todas nuestras debilidades… ahí va el post que hemos escrito en nuestro blog  sobre arte contemporáneo y cultura… (que comenzó colectivo.. pero que ha quedado hace mucho como un blog personal) .

Como ya sabéis , me encanta John Cage … de hecho, hemos hablado reiteradamente en este blog de el…(John Cage en escenarte) y como andamos en momentos políticos, al “memos” curiosos, por no hablar de ansiosos, nerviosos, … y como resulta que lo más importante, aunque sea para algunos pocos, es trabajar por el desarrollo de espacios colectivos de desarrollo educacionales y lugares de calidad (reales, más allá de certificaciones…) . Por eso, cuando uno entiende que la alta política está en co-participar en el desarrollo de un país (de una empresa, de una organización política, de un espacio colectivo) orgulloso, fuerte, capaz, respetuoso con todos sus habitantes, razonable, cariñoso, deseante.. un lugar al que uno tiene ganas de ir, y vivir su cotidianeidad… y en el que el resto del mundo quiera vivir (ahí no estamos… pero podríamos estar… ) .

Cuando eso ocurre, … cuando esa posibilidad se marca como posible… uno piensa… y recuerda esa maravillosa película “La ley del silencio”(un fruto de la verguenza, de la pena, de la maledicencia, del desparpajo , de la cobardía, de la falta de respeto a las personas, de la desazón, del miedo, del silencio, de la falta de implicación, de la sintomática apariencia que nos hace culpar a todos los demás de nuestras cuitas, de nuestras debilidades….) una tremenda apuesta personal de reflexión sobre un conflicto rotundo, duro, inigualable en el daño que ejerce sobre uno mismo…

Elia Kazan , como dice la wikipedia

” un director de cine que declaró ante el Comité de Actividades Antinorteamericanas en la época del Mccarthismo y la caza de brujas. Testificó contra sus antiguos compañeros del Partido Comunista, delación con la que consiguió mantener su status pero que no olvidaron algunos actores y demás colegas de su profesión. Al recibir su Óscar honorífico, varios de ellos se negaron a aplaudirle y a ponerse en pie, para dejar así patente su rechazo…. “

pero la clave anda en otros lugares… en su excurso sobre su justificación, dura, estéticamente profunda, de apertura a sus entrañas personales no entra en el fondo del problema…

John Ford, uno de los más grandes directores de la historia del cine (y un gran “individualista”, no por ello era irlandés de origen cristiano…) un hombre aparentemente de derechas… dejó a la altura de un pimiento a todos los delatores… no estando a favor de ninguna de las actividades que los activistas de izquierda americanos representaban… cuando lo citan ante el comité de actividades norteamericanas… (como todos los acusados… ) se acogió a la quinta enmienda … nadie podía identificar al maestro Ford con esa línea política, pero su lección quedo clara para la historia… En fin, aquí tenéis una exposición que habla de la anarquía del silencio… ¿debemos callar o gritar?

[Plaça dels Àngels, 1 08001 Barcelona 93 412 08 10]
El seu nom és ben familiar, però la seva obra no és coneguda de manera extensa i profunda. John Cage (1912-1992) va definir una pràctica tan radical de la composició musical que va canviar el curs de la música moderna al segle passat i va configurar un nou horitzó conceptual per a l’art de postguerra. A fi de reflectir la rellevant contribució de Cage a l’art contemporani, el MACBA presenta la major exposició que es dedica a l’artista en l’àmbit internacional des de la seva mort.

La mostra farà un recorregut per la trajectòria de l’artista, des de les seves primeres obres de la dècada de 1930, les peces que van ampliar els paràmetres de la música de percussió incorporant els instruments menys convencionals, passant pel seu «piano preparat», fins a la seva famosa teoria sobre el «silenci» (i la composició 4′33″) i el seu desplegament innovador de l’atzar i després la indeterminació, i culminarà amb la seva innovadora obra multimèdia, que va començar en la dècada de 1960 i va continuar fins a la de 1980. Una de les seccions principals de l’exposició mostrarà la xarxa de repercussions a mesura que la radical transformació conceptual de la «composició» per part de Cage anava introduint les estratègies de l’art avançat. Una trajectòria emmarcada pels diàlegs amb artistes –Marcel Duchamp i Robert Rauschenberg, entre molts altres– que reacciona davant dels mateixos mitjans de comunicació emergents que Andy Warhol.(leer más…)

Fuente:[macba]

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El otro día releía uno de los metálogos de Gregory Bateson… titulado PAPITO, ¿POR QUÉ SE DESORDENAN LAS COSAS?. .. que comienza así

“Hija: Papá ¿ Por qué se desordenan las cosas?.
Padre: ¿Qué quieres decir? ¿Cosas? ¿Desordenarse?.
Hija: Bueno, la gente gasta mucho tiempo ordenando cosas, pero nunca se la ve gastar tiempo revolviéndolas. Las cosas parecen desordenarse por sí mismas. Y entonces la gente tiene que ordenarlas otra vez.
Padre: ¿Pero tus cosas también se desordenan si no las tocas?
Hija: No, si nadie me las toca. Pero si tú me las tocas –o si alguna otra persona las toca- se desordenan, y el revoltijo si no soy yo la que las toca.
Padre: Si, por eso no te dejo tocar las cosas de mi escritorio. Porque el revoltijo de  mis cosas es peor si las toca alguien que no soy yo.
Hija: ¿Entonces la gente siempre desordena las cosas de otros? ¿Por qué lo hacen papá?.
Padre: Bueno, espera un poco. No es tan sencillo. Ante todo, ¿a qué llamas revoltijo?.
Hija: Cuando… cuando no puedo encontrar las cosas y todo parece revuelto. Lo que sucede cuando nada está en su lugar…
Padre: Bueno, pero ¿estás segura de que llamas revoltijo a lo mismo que cualquiera otra persona llamaría así?.
Hija: Pero papá, estoy segura… porque no soy una persona muy ordenada y si yo digo que las cosas están revueltas, estoy segura de que cualquiera otra persona estará de acuerdo conmigo.
Padre: Muy bien, ¿pero estás segura de que llamas “ordenado” a lo que otras personas llamarían así?. Cuando tu mamá ordena tus cosas, ¿sabes dónde encontrarlas?
Hija: A veces, porque, sabes, yo sé dónde pone ella las cosas cuando ordena.
Padre: Es cierto: yo también trato de evitar que arregle mi escritorio. Estoy seguro de que ella y yo no entendemos lo mismo por “ordenado”.
Hija: Papá, ¿te parece que yo y tú entendemos lo mismo por “ordenado”?
Padre: Lo dudo, querida, lo dudo. “

… y eso me recordó …que ahora que estamos en tiempos de mudanzas, … es bueno para todas y todos que modulemos la importancia de los cambios, pero a la vez, las valoremos en lo que traen de esperanzas de futuro, de diversificación, de mejora, … de posibilidades,…. Cuando nace un hijo, cuando se produce un cambio en nuestras vidas, .. cuando algo nos toca la fibra en cualquiera de los campos en los que vivimos, los miedos, las dudas, las esperanzas se disparan… y eso hay que evitarlo… debemos acompañar nuestras propuestas, de desarrollos propios, meditados a la vez que sentidos… en fin…

Valga este escrito de hoy domingo, en mi casa, (si, señores, también trabajamos en domingo, pensamos nuestra situación, nuestra llegada del lunes, nuestras…) para agradecer a todos  los compañeros de eSpacios de Medios e Innovación Docente …todas… unos con una presencia más activa, más pública, más aparente, otros con una tarea más oscura, más oculta, más cotidiana, menos brillantemente pública…están trabajando, fuertemente por intentar cambiar las formas, las maneras, las estructuras que desarrollan nuestra labor cotidiana en la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, que este año cumple , para bien y para mal 20 años de existencia… Ahí estamos, con muchísimas dificultades, reticencias, complejidades, problemas, carencias, escasecez, apreturas, errores, aciertos …. en fin como la vida misma…. unos se suman antes, otros se suman después, unos se sumarán difícilmente, algunos (q esperamos los menos) nunca se sumarán, otros marcharan a otros lugares en una institución compleja, compuesta de unos 50.000 estudiantes, profesores y pas….en fin… un mundo, un universo….

Creo q entre todos , más allá de las estructuras que llaman planes de calidad… soluciona algo decir que tienes un sello si trabajamos con cámaras que tienen 10 años de uso por 3000 alumnos? y sabemos que todo lo que ocurra será ficcional, como nuestra propia narratividad.. … que labor podemos desarrollar con instrumental, equipamiento, y personal escaso…? … no sé , tampoco pedimos Roma, … ni tampoco Sevilla se tomó en una hora… ;-

Valgan estas palabras para agradecer , a todos y cada uno de las compañeras .. con los que he tenido y espero seguir teniendo el placer, la dificultad, la complejidad y la problemática diaria de com(partir) … un año y medio de trabajo en la Facultad de Comunicación… para esperar, en estos momentos de re(defi) nición …!! de nuestras entendederas, de nuestro trabajo, de nuestro futuro, de nuestras esperanzas ……. como una invitación al gozo, al disfrute… y a convertir nuestra estancia (de no olvidemos, 7 horas diarias ..) en la fcom … en unos momentos de ayuda, y compleja compar (tic)ión …;-).. de lo que entiendo , fundamentalmente, …como un SERVICIO PÚBLICO …

Algunos nos ven de una manera, … otros nos vemos, respetuosamente corresponsables con nuestros errores de otra… camino hay para todo

saludos y salud

p-.d.: Estamos acostumbrados a no expresarnos públicamente, .. pero el s. XXI no es el XIX… y quizá la exposición pública de nuestras esperanzas, deseos, y complejos equilibrios del trabajo cotidiano puedan hacer cierta disrupción

ser felices y útiles en el trabajo cotidiano ..no sólo es una tarea, … es un deber!!!

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El área de Informática de Fcom abrió sus puertas, hace casi 20 años, – algún tiempo después de la inauguración del Centro-. En términos de “manufacturas” informáticas, como sabemos, esto nos sitúa en otra era geológica .

Hemos conservado un reporte de características de hardware que hicimos en áquel entonces y que nos ofrecía las “Norton Utilities” del siglo pasado para los ordenadores PCs (unos 20 en total) con los que así quedo equipada el Aula de Informática en lo referente a PCs de aquel tiempo (y otros tantos Macs, aproximadamente).

Durante toda esta singladura, hemos recorrido una potencia de cálculo que creció exponencialmente

La potencia de cálculo para los microprocesadores eran tan sólo de … 40 Mhz.

Se trataba de un modelo de microprocesador 80386DX , para los amantes de la historia de la informática, el primer microprocesador fabricado por Intel fue en 1971, y se trataba de un “4040” . Nuestro modelo, el de la familia 386, fue empleado como la CPU de muchos PCs desde mediados de los años 80 hasta principios de los 90.

Si lo comparamos con el momento actual, ahora los medios informáticos cuentan con equipos Intel Core 2 Duo, con frecuencias de 3.00 Ghz. (75 veces superior, sin tener en cuenta el cambio de arquitectura).

Respecto a las memorias, los primitivos PCs consistían en apenas 2 Mb, cantidad que ahora nos resultaría mínuscula frente a los 3 Gb de RAM en los equipos actuales.

En cuanto a PCs vimos como fueron creciendo desde los 386, pasando por 486, pII, pIII y pIV (ver Pentium).

En cuanto a Macs pudimos disfrutar de los emblemáticos Macintosh Classic II, (aka Performa 200), los Macs Centris610 y llegamos a contar con Macs Quadra 950.

Conocimos casi la totalidad de todos los sistemas gráficos que ha protagonizado Windows (se implementaron Windows 3.1, Windows 3.11, WindowNT4.0, Windows2000 y WindowsXP).

En cuanto a redes, los Macs siempre estuvieron conectados (entre sí) mediante redes AppleTalk y los conocidos conectores BNC.

Para los PCs, se hicieron implementaciones para trabajo en grupo con los mismos conectores, para dotarlos posteriormente de conexiones RJ45 con la llegada de internet a nuestra (única) Aula de Informática

En cuanto a Internet, de alguna manera fuimos pioneros, conectando los equipos del área durante un tiempo a la única conexión real de la que disponíamos mediante Microsoft Proxy Server (actualmente Microsoft Internet Security and Acceleration Server) , mientras que para los equipos personales de trabajo teníamos que insertar unos disquetes para decirle a los windows de aquella época que existía vida allí afuera, pero esa es ya otra historia …