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Jornadas “El mercado energético en el ámbito social”

Jornadas “El mercado energético en el ámbito social”
José Candón, profesor de la Facultad de Comunicación de la Universidad de Sevilla, participa el 31de mayo en las Jornadas “El mercado energético en el ámbito social”, que se celebran en la Escuela Técnica Superior de Ingeniería (ETSI). El contenido de las Jornadas se centra en “el mercado energético y las implicaciones sociales, económicas y medioambientales de una transición energética ecológicamente sostenible y socialmente justa”.

Las Jornadas “El mercado energético en el ámbito social” se enmarcan en el proyecto de Innovación Docente “Red de colaboración docente para el desarrollo, puesta en práctica y comunicación de sistemas de generación y consumo energético medioambientalmente sostenibles y socialmente justos (REDESS)”, que financia el III Plan Propio de Docencia de la US. En las sesiones, que se celebran el 31 de mayo a partir de las 16:00 horas en la sala Juan Larrañeta de la ETSI (C/ Américo Vespucio, s/n), y que también se pueden seguir en streaming, intervienen: Rubén Sánchez, secretario general de FACUA-Consumidores en Acción; David Patiño, vicedecano de la Facultad de Económicas y Empresariales de la US y profesor de Economía Aplicada; y Gonzalo Martín, presidente de la Asociación Española para la Promoción de la Industria Termosolar (Protermosolar).

El proyecto REDESS, coordinado por la profesora de la ETSI Cristina Prieto, cuenta con la participación de otros profesores: Francisco Javier Pino, Alfredo Iranzo y María del Carmen Pavón, de la ETSI; Luisa Fernanda Cabeza, catedrática de la Escuela Politécnica Superior de la Universidad de Lleida; José Ramón Páez, de la Facultad de Económicas y Empresariales de la US; y José Candón Mena, del Departamento de Comunicación Audiovisual y Publicidad de la FCom.

Los profesores que participan en este proyecto de innovación docente “están desarrollando materiales y dinámicas de enseñanza-aprendizaje conjuntas, con los consiguientes beneficios para el alumnado y también para el personal docente”, con el objetivo de “generar una docencia multidisciplinar que permita a los alumnos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería, de la Facultad de Económicas y de la Facultad de Comunicación la comprensión de una temática estratégica como es la generación y consumo energético en España”. La situación social generada con el nuevo sistema de tarificación del consumo eléctrico “han vuelto a poner de relieve la necesidad de información y conocimiento del sistema energético y de garantizar una transición ecológica justa”.

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