Memorias Anuales del Centro
Esta introducción ofrece un marco común para la lectura de las Memorias Anuales del Centro correspondientes a los cursos académicos 2022–2023, 2023–2024 y 2024–2025. Su finalidad es contextualizar el sentido de estos documentos, explicitar su alcance y metodología, y facilitar una lectura ordenada y comprensible del conjunto.
Índice
- 0.1. Finalidad y lógica de publicación
- 0.2. Alcance temporal y criterio de inclusión de actividades
- 0.3. Fuentes, metodología y criterios de redacción
- 0.4. Principios de gobierno y cultura institucional
- 0.5. Evolución institucional por fases (2022–2025)
- 0.6. Ejes transversales de la Memoria
- 0.7. Guía de lectura: cómo interpretar los capítulos
- 0.8. Descarga de memorias en PDF
- 0.9. Consideraciones finales
Finalidad y lógica de publicación
0.1. Las Memorias Anuales del Centro constituyen un instrumento de seguimiento, reflexión y mejora continua del funcionamiento de la Facultad de Comunicación. Su finalidad es ofrecer una visión estructurada de la actividad desarrollada en cada curso académico ya finalizado, integrando en un único documento los principales ámbitos de actuación del Centro.
0.1. Estas Memorias se publican como parte de una práctica regular orientada a la transparencia, la rendición de cuentas interna y la planificación a medio plazo. No se conciben como un registro exhaustivo de agenda, sino como una síntesis institucional que permite comprender procesos, avances y retos de manera coherente.
Alcance temporal y criterio de inclusión de actividades
0.2. El periodo cubierto por este conjunto de Memorias abarca los cursos académicos 2022–2023, 2023–2024 y 2024–2025. Cada Memoria se ajusta al curso académico estándar (septiembre–julio).
0.2. Cuando procede, se incorporan actividades desarrolladas en periodos no lectivos (por ejemplo, verano) únicamente si poseen relevancia institucional, continuidad de procesos en marcha o impacto directo en el funcionamiento del Centro, evitando la inclusión de acciones coyunturales sin efecto estructural.
Fuentes, metodología y criterios de redacción
0.3. Las Memorias se elaboran a partir del seguimiento sistemático de la actividad del Decanato, de los órganos colegiados y de las áreas de responsabilidad del Centro, utilizando como base el archivo público de actividad decanal y la documentación generada durante cada curso académico.
0.3. El criterio de redacción es institucional y narrativo: se prioriza la claridad, la coherencia y la lectura transversal de procesos sobre la enumeración de acciones, integrando las actividades en líneas de trabajo y evitando afirmaciones no verificables. De este modo:
- Integra actividades dispersas en líneas de trabajo y procesos institucionales.
- Distingue entre actuaciones consolidadas, actuaciones en desarrollo y retos pendientes.
- Evita afirmaciones no verificables y mantiene una valoración prudente, basada en evidencias documentadas.
- Expone avances sin triunfalismo y dificultades sin dramatización, en clave de mejora continua.
Principios de gobierno y cultura institucional
0.4. La actuación del Centro durante el periodo 2022–2025 se ha orientado por principios de estabilidad, participación, corresponsabilidad y planificación progresiva, con un funcionamiento regular de los órganos colegiados y una coordinación eficaz entre las áreas de responsabilidad y los servicios del Centro.
0.4. De manera transversal, se refuerza una cultura institucional basada en el cuidado de la comunidad universitaria, la transparencia de los procesos, la mejora continua y el compromiso social de la Facultad en su entorno.
Evolución institucional por fases (2022–2025)
0.5. El curso académico 2022–2023 corresponde a una fase de estabilización y puesta en marcha, centrada en la consolidación de estructuras de gobierno, la normalización del funcionamiento ordinario y el inicio de procesos de revisión y mejora.
0.5. El curso académico 2023–2024 se caracteriza por la consolidación y normalización de las líneas iniciadas, con una mayor sistematización de procedimientos, continuidad de los procesos académicos y refuerzo de las políticas institucionales.
0.5. El curso académico 2024–2025 refleja una fase de madurez institucional, con la integración plena de los procesos en el funcionamiento ordinario del Centro y una mayor capacidad de planificación, seguimiento y evaluación.
Ejes transversales de la Memoria
0.6. Las Memorias Anuales se estructuran de manera estable en torno a ejes transversales que permiten comparar cursos y comprender la evolución de los procesos del Centro: gobierno y organización, ordenación académica, experiencia del estudiantado, personal, igualdad e inclusión, infraestructuras, investigación, transferencia y proyección institucional:
- Gobierno y estructura organizativa del Centro.
- Ordenación académica y desarrollo de las titulaciones.
- Estudiantes y experiencia académica (orientación, prácticas, movilidad, participación).
- Personal docente e investigador y personal de administración y servicios.
- Igualdad, inclusión, accesibilidad y cultura del cuidado.
- Infraestructuras, recursos y transformación digital.
- Investigación, transferencia y emprendimiento.
- Proyección institucional y relaciones externas.
- Balance del curso y líneas de actuación futuras.
Guía de lectura: cómo interpretar los capítulos
0.7. Se recomienda una lectura secuencial de cada Memoria, si bien cada capítulo puede consultarse de forma autónoma. La estructura estable del documento permite una lectura longitudinal que facilita la identificación de continuidades, avances y ámbitos de mejora entre cursos académicos.
0.7. El capítulo final de cada Memoria ofrece una síntesis del curso, identificando los principales avances, dificultades y líneas de actuación futura, en coherencia con el principio de mejora continua.
Descarga de memorias en PDF
0.8. Las Memorias Anuales del Centro correspondientes a los cursos 2022–2023, 2023–2024 y 2024–2025 se encuentran disponibles en formato PDF. Puede visualizarlos y descargarlos a continuación:
Memoria Anual del Centro - Curso académico 2022–2023
Memoria Anual del Centro - Curso académico 2023–2024
Memoria Anual del Centro - Curso académico 2024–2025
Consideraciones finales
0.9. Esta introducción ha pretendido facilitar una lectura informada y coherente del conjunto de Memorias Anuales. En su conjunto, los documentos reflejan un periodo de evolución institucional caracterizado por la estabilización de estructuras, la consolidación de procesos y la madurez progresiva del funcionamiento del Centro.
0.9. Las Memorias se conciben como herramientas al servicio de la calidad, la transparencia y la planificación institucional, reforzando una cultura universitaria basada en la responsabilidad y la mejora continua.